شبیه سازی شهری روشی برای آموزش دروس کارگاهی رشته شهرسازی طراحی شهری

نزدیک به هفت دهه است که از آموزش معماری و شهرسازی دردانشگاه های ایران میگذرد، آنچنانکه باید و شاید نتوانسته است ازنظر روشهای آموزشی به سطح رضایت بخشی برسد. به شکلی که ماکت ها و نقشه های شهری طراحی و تهیه شده, زمان را به صورت ثابت و غیر پویا در نظر گرفته و نتوانسته است شرایط را به شکلی انعطاف پذیر و مطابق با شرایط روز تغییر دهند. در عرصهی شهرسازی نرم افزارهای شبیه سازی آموزشی روش های ساختن را در موارد متعدد آن را امکان پذیر ساخته است.هدف کلی پژوهش این بوده است که آموزش شبیه سازی های نرمافزاری در علاقه مندی،یادگیری حقایق و اصول ، در دانشجویان رشته شهرسازی می تواند تاثیر داشته باشد .جامعه آماری این پژوهش تعداد 36 نفر که شامل اساتید اعضای هییت علمی و دانشجویان رشته شهرسازی در دانشگاه آزاد واحد سیرجان میباشد. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه استفاده شده است در راستای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون با استفاده از نرم افزار 23SPSS بکار گرفته شده است. در این حقیق تاثیر دو نرم افزار شبیه ساز آموزشی سیم ستی و جیای اس به عنوان متغیر مستقل و یادگیری به عنوان متغیر وابسته بررسی شده است. این نتایج حاصل شد که نرم افزارهای شبیه سازی شهری با ارتباط دروس کارگاهی و پروژه های طراحی شهری )شهرسازی (به لحاظ سودمندی و کاربردی در امر طراحی موردتوجه و استفاده قرار میگیرد .

Keywords:

نرم افزارهای کامپیوتری , شبیه سازی , طراحی شهری شهرسازی , آموزش