بررسی کارکرد پژوهشی کتابخانه مبتنی بر مدل ارزیابی درونی مورد مطالعه کتابخانه مرکزی استان قدس رضوی

هدف پژوهش حاضر بررسی کارکرد مولفه های پژوهشی از دیدگاه کتابداران و اعضای کتابخانه با استفاده از مدل ارزیابی درونی در کتابخانه مرکزی استان قدس رضوی است. روش: نوع پژوهشی بر پایه ماهیت آن، کاربردی است از نظر روش جمع آوری داده ها، تحقیق حاضر از نوع توصیفی پیمایشی است و هدف آن توصیف شرایط پدیده مورد بررسی برای یاری دادن در فرایند تصمیم گیری است در تحقیق حاضر جامعه مورد مطالعه کتابداران و مراجعه کنندگان به کتابخانه عمومی کتابخانه مرکزی استان قدس رضوی است برای تجزیه و تحلیل داده ها، از فنون آمار توصیفی و از آزمونهای آماری شامل آزمون تک نمونه ای T با نمونه های وابسته و آزمون فریدون استفاده شده است. یافته هاک با استفاده از آزمون تی تست یک نمونه ای و مقایسه میانگین با عدد 3 متوسط به طور کلی مشخص می شود که میزان موفقیت بخشهای زیر مجموعه کتابخانه عمومی آستان قدس رضوی از بعد کارکرد پژوهشی از نظر کارشناسان بیشتر از حد متوسط است همچنین با استفاده از آزمون فریدمن در رتبه بندی اهداف کلی طرح شده و در سطح کارکرد خدمات پژوهشی میزان موفقیت اهداف کلی شده به طور معنی داری با یکدیگر تفاوت دارند و از نظر توضیحی با توجه به میانگین رتبه ها مشخص است که میزان موفقیت هدف ارزیابی مداوم از خدمات بخشهام از سایر اهداف بیشتر است. همچنین باتوجه به میانگین 3/38 و سطح معناداری کمتر از 5 درصد با اطمینان 95 درصد می توان گفت: میزان موفقیت بخشهای زیرمجموعه کتابخانه عمومی آستان قدس رضوی از بعد کارکرد پژوهشی از دیدگاه اعضای کتابخانه بیشتر از حد متوسط است.

Keywords:

کارکرد پژوهشی کتابخانه , مدل ارزیابی درونی , کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی