ارزیابی دانشجویان از مهارتهای تدریس اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی و منابع طبیعی ساری
Publish place: The Third National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 442
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF03_046
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
Abstract:
از آنجا که امروزه، یکی از شاخصهای اصلی سنجش توسعه یافتگی کشورها، سهم یک جامعه در تولید دانش است، ارزی ابی عملکرد واحدهای آموزشی و به تبع آن ارتقای کارایی آنها اهمیت دوچندان یافته است. ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیاتعلمی، ابزاری مناسب و اثربخش برای دستیابی به اهداف آموزشی تلقی میشود که با بکارگیری آن میتوان میزان کارایی برنامهها و تحقق اهداف راسنجید و بر اساس آن برنامهها را به منظور بهبود آنها تقویت ی ا ترم یم ی ا آنها را تغیی ر داد. هدف اصل ی ای ن پژوهش ارزی ابی دانشجویان از مهارتهای تدریس اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی و منابع طبیعی ساری بوده است. این پژوهش از نظر هدفاز نوع کاربردی و از لحاظ روش، از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. نتایج نشان داد که مهارتهای عملکردی و مهارت ها ی تدر یس اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی و منابع طبیعی بیشتر از حد متوسط بوده است.
Keywords:
Authors
هدی حمزه
دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری.
فرشید ضامنی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری