روش و محتوای مناسب برای آموزش فلسفه و تفکر به کودکان ونوجوانان از دیدگاه اسلام

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,430

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE04_034

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396

Abstract:

هدف از آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان عبارت است از آموزش تفکر فلسفی به دانش آموزان به طوری که زیربنایپرورش تفکر را فراهم آورد. پژوهش حاضر درصدد است تا مطالعه ای را در منابع اسلامی درباره حکمت وتعقل در جهتهمخوانی با برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان انجام دهد. از آنجا که دین و فرهنگ کشور ما بسیار غنی می باشد، اینخود یک امتیازی است تا در این طرح موفق تر عمل شود. برای رسیدن به اهداف پژوهش از روش مطالعه فلسفی استفادهشده است، بدین منظور ابتدا تعقل وحکمت و روشهای تربیتی آن را از منظر قرآن ومنابع اسلامی وسپس رویکرد هایبرنامه فلسفه برای کودکان را بررسی و تفاوت و تشابهات با حکمت اسلامی مشخص و سپس پیشنهاد هایی در حینتوضیحات مطالب درجهت همخوانی با کشورمان ارایه داده می شود چرا که برای ارایه طرحی نو برای نظام آموزش وپرورش جامعه خویش و رهایی از حصار فلسفه های تربیتی متفاوت با مبانی فلسفی اسلامی - ایرانی، چاره ای جز بازگشتبه میراث غنی و اصیل تعلیم و تربیت اسلامی نمی باشد.

Keywords:

عقل , حکمت , تفکر , فلسفه برای کودک و نوجوان , اسلام

Authors

ماندانا گودرزی

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور