روش و محتوای مناسب برای آموزش فلسفه و تفکر به کودکان ونوجوانان از دیدگاه اسلام
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,249
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPE04_034
Index date: 21 October 2017
روش و محتوای مناسب برای آموزش فلسفه و تفکر به کودکان ونوجوانان از دیدگاه اسلام abstract
هدف از آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان عبارت است از آموزش تفکر فلسفی به دانش آموزان به طوری که زیربنایپرورش تفکر را فراهم آورد. پژوهش حاضر درصدد است تا مطالعه ای را در منابع اسلامی درباره حکمت وتعقل در جهتهمخوانی با برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان انجام دهد. از آنجا که دین و فرهنگ کشور ما بسیار غنی می باشد، اینخود یک امتیازی است تا در این طرح موفق تر عمل شود. برای رسیدن به اهداف پژوهش از روش مطالعه فلسفی استفادهشده است، بدین منظور ابتدا تعقل وحکمت و روشهای تربیتی آن را از منظر قرآن ومنابع اسلامی وسپس رویکرد هایبرنامه فلسفه برای کودکان را بررسی و تفاوت و تشابهات با حکمت اسلامی مشخص و سپس پیشنهاد هایی در حینتوضیحات مطالب درجهت همخوانی با کشورمان ارایه داده می شود چرا که برای ارایه طرحی نو برای نظام آموزش وپرورش جامعه خویش و رهایی از حصار فلسفه های تربیتی متفاوت با مبانی فلسفی اسلامی - ایرانی، چاره ای جز بازگشتبه میراث غنی و اصیل تعلیم و تربیت اسلامی نمی باشد.
روش و محتوای مناسب برای آموزش فلسفه و تفکر به کودکان ونوجوانان از دیدگاه اسلام Keywords:
روش و محتوای مناسب برای آموزش فلسفه و تفکر به کودکان ونوجوانان از دیدگاه اسلام authors
ماندانا گودرزی
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور