بررسی رابطه ی هوش فرهنگی با رضایت شغلی دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان کوهدشت

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و رضایت شغلی دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان کوهدشت بود. پژوهش به شیوه توصیفی همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران متوسطه - دوم شهرستان کوهدشت بود که تعداد آنها 1300 نفر گزارش شد، که با استفاده از جدول کرجسی -مورگان حجم نمونه، 297 نفر تعیین و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی بر حسب جنسیت انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه هوش فرهنگی ارلی و انگ) 2003 ( و پرسش نامه رضایت شغلی مینه سوتا) 1967 ( استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیقعلاوه بر شاخص های آمار توصیفی از جمله میانگین و انحراف استاندارد از آزمون های آمار استنباطی مانند آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد بینهوش فرهنگی و ابعاد آن )رفتار ، فراشناخت ، دانش و انگیزش( با رضایت شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد ) 01 / 0 < sig (. همچنین بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام از بین متغیرهای پیش بین وارد شده در تحلیل، متغیرهای رفتار ، فراشناخت و انگیزش را تبیین می کند

Keywords:

هوش فرهنگی , رضایت شغلی , دبیران متوسطه دوم