بررسی و مقایسه میزان کیفیت زندگی در مدرسه در بین دانش آموزان پسر عادی و تیزهوش دوره اول شهرستان یزد در سال تحصیلی 95-94

کیفیت زندگی در مدرسه یکی از مقولات جدیدی است که امروزه مورد توجه بسیاری از صاحبنظران و پژوهشگر ان قرارگرفته است از این رو این تحقیق با هدف بررسی و مقایسه کیفیت زندگی در مدرسه دانش آموزان پسر تیزهوش و عادیدوره اول شهرستان یزد در سال تحصیلی 95-94 انجام شده است. این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ شیوه جمع آوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پسرعادی و تیزهوش متوسطهدوره اول شهرستان یزد بود . حجم نمونه تحقیق با استفاده از جدول مورگان و کرجسی 198 دانش آموز تیزهوش و376 دانش آموز عادی تعیین گردید که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهایپژوهش شامل پرسشنامه کیفیت زندگی درمدرسه بود که توسط دانش آموزان درمدرسه تکمیل شد. (روایی و پایایی ابزار)در نهایت داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل و تحلیل قرار گرفت.تجزیه و تحلیل داده هابیانگر آن بود که بین کیفیت زندگی در مدرسه دانش آموزان پسر تیز هوش و عادی دوره متوسطه اول تفاوت وجود دارد.