رابطه سواد رسانه ای با مهارت های اجتماعی در بین نوجوانان دختر
Publish place: Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,749
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO04_585
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396
Abstract:
امروزه نوجوانان و جوانان بیشترین سهم را در استفاده از اینترنت دارند و این رسانه می تواند تاثیرات مثبت و منفیبر جای بگذارد که بررسی آن بر حسب سن و جنسیت قابل تامل است. در این نوشتار از طریق مطالعه همبستگی، رابطهبین میزاد سواد رسانه ای و مهارت های اجتماعی نوجوانان دختر بررسی شده است. به همین منظور تعداد 292 از بیندانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شاهین دژ به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که میزان سواد رسانه ای نوجوانان دختر در حد متوسطی قرار دارد. همچنین براساسیافته های حاصل از ضریب همبستگی پیرسون بین سواد رسانه و مهارت های اجتماعی همبستگی مثبت و معنی داری وجوددارد. براساس یافته های پژوهش، نوجوانان دختری که سواد رسانه ای بالایی داشتند، کنترل، حساسیت و بیانگریاجتماعی و هیجانی بالایی نیز داشتند. بنابراین با توجه به این یافته ها طراحی مداخلات ارتقایی در زمینه ارتقاء آگاهیمدیریت رسانه ای در نوجوانان دختر ضروری است.
Keywords:
Authors
محمد بهرامی
مربی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
اکبر محمدنژاد
کارشناس ارشد روانشناسی و دبیر آموزش و پرورش