سواد رسانه ای: نظریه ها، سطوح و مزایا
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7,222
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DSCONF02_001
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
Abstract:
امروزه رسانه ها عنصر جدایی ناپذیر زندگی انسانها شده اند آنها با احاطه بر تولید و توزیع اطلاعات و حضور فراگیر در میان جوامع، مخاطبان را در معرض حجم وسیع اطلاعات قرار می دهند. برای اینکه بتوان مخاطبانی داشت که در کنار بهره گیری آگاهانه و فعالانه از این رسانه ها بتوانند خود را در برابر چالش ها و پیامدهای مخرب آنها در زندگی محافظت کنند. باید سواد جدیدی ایجاد کرد که از آن با نام سواد رسانه ای یاد می شود. هدف از نگارش این مقاله بررسی سواد رسانه ای: نظریه ها، سطوح و مزایا می باشد که بدین منظور از روش مطالعه کتابخانه ای، بررسی مقالات و جستجو در اینترنت جهت بررسی موضوع استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که سواد رسانه ای به ما قدرت کنترل بیشتری نسبت به تعابیر پیام ها می بخشد و ما را توانمند می سازد تا ضمن آن که متفکرانی منتقد باشیم خود نیز به مولدین خلاق پیام ها تبدیل شویم. رشد آگاهی در میان مردم از طریق رسانه های جمعی، ارائه برنامه ها و افراد منتقد، ارائه آمار از بهترین های رسانه ها در جهان برای ارزیابی و بازشناسی شاخص های نقد رسانه ای، استفاده از تحلیل گران و کارشناسان برای آموزش، فرهنگ سازی و تعامل رسانه ای مناسب با مخاطبان در جذب سریع بازخورد رسانه ای در میان مردم و ترتیب اثردهی به نظریات اقشار مختلف بر اساس منطق، همه و همه کمک شایانی، به ارتقای سواد رسانه ای در جامعه خواهد کرد.
Keywords:
Authors
مریم رجبیان ده زیره
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :