بررسی رابطه هوش معنوی و مهارت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان خاش
Publish place: نخستین همایش پژوهش در روانشناسی و علوم رفتاری ایران
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 745
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCMB01_011
Index date: 8 November 2017
بررسی رابطه هوش معنوی و مهارت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان خاش abstract
هدف این پژوهش بررسی رابطه هوش معنوی و مهارت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان خاش می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی میباشد. جامعه مورد مطالعه، کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم در سال 1396 - 1395 مشغول به تحصیل می باشند. نمونه آماری به روش نمونه گیری تصادفیساده صورت می پذیرد. داده ها در دو سطح توصیفی )جداول توزیع فراوانی، درصد فراوانی و ترسیم نمودار( و استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون( تجزیه و تحلیل شده است.یافته های پژوهش حاکی از آن است بین متغیر هوش معنوی و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود داشت. همچنین بینمتغیر مهارت اجتماعی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. افزون بر آن پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دختر و پسر تفاوتی نداشت.
بررسی رابطه هوش معنوی و مهارت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان خاش Keywords:
بررسی رابطه هوش معنوی و مهارت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان خاش authors
خدانظر رحمت زهی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش
بهناز شهنوازی
مدیر گروه و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش
یونس شهنوازی
معاون دانشگاه و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش