بررسی کارکردهای اجرایی در کودکان اتیسم
Publish place: 8th International Conference of Psychology and Sociology
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 860
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON08_258
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
Abstract:
اکثر مطالعات نوروپسیکولوژی درباره کارکردهای اجرایی در اختلال اتیسم نشان می دهند کودکان مبتلا به این اختلال دشواری هایی در کنترل بازدارنده پاسخ و پردازش اطلاعات دارند. نقص بازداری یکی از نقایص شناختی اولیه است که زیربنای رفتارهای کلیشه ای و تکراری در کودکان مبتلا است. همچنین نتایج مطالعات مربوط به آزمون های کارکرد اجرایی نشان می دهند که اختلال در خود کنترلی در کودکان اوتیستیک با نقص در کنترل بازداری ارتباط دارد. از آنجا که کرتکس پیشانی در کارکردهای اجرایی نقش مهمی دارد، پژوهش های تصویربرداری کارکردی مغز در کودکان مبتلا به اتیسم نشان داده اند که در طول اجرای تکالیف نوروپسیکولوژی درگیر در کارکرد اجرایی، ناهنجارهایی در قطعه های پیشانی این کودکان ظاهر می شود. همچنین این ناهنجاری های کارکردی در کرتکس سینگولای قدامی مغز ( ناحیه ای که در کنترل بازداری دخالت دارد ) نیز مشاهده می شود. مقاله حاضر سعی دارد به مرور پژوهش های گوناگون عصب شناختی در خصوص نقش کارکردهای اجرایی در تبیین اختلال اتیسم به ویژه کودکان بپردازد.
Keywords:
Authors
ابوالقاسم قاسمی سینچه
دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین
شهناز خالقی پور
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین