تاثیر سرمایه اجتماعی بر ابعاد سه گانه مدیریت دانش (شاهد تجربی: اداره کل بنادر و دریانوردی استان مازندران)

فرایند دانش به واسطه گردش اطلاعات و انتقال آن بین افرادی که با خصوصیات مشترکی در کنار یکدیگر گرد آمده اند، خلق می شود. مدیریت دانش بدون توجه به مفھوم سرمایه اجتماعی ، اثربخشی خود را از دست خواھد داد. چنین فرایندی جزء با اعتماد اعضا به یکدیگر، روابط گروھی حسنه و حس ھمکاری متقابل حاصل نخواھد شد. در این مقاله ھدف، بررسی ابعاد مدیریت دانش در صورت فقدان سرمایه اجتماعی در بین کارکنان اداره کل بنادر و دریانوردی استان مازندران می باشد و رابطه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی در بین کارکنان در سه بعد فردی، گروھی و مدیران مورد بررسی و مطالعه قرار می گیرد. اطلاعات و داده ھای پژوھش با استفاد از پرسشنامه حاوی 25 سوال از 106 نفر از کارکنان بعنوان نمونه جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفت. یافته ھا، وجود رابطه تنگاتنگ بین مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی را نشان می دھد. ھمچنین نتایج بررسی بیانگر آن است که سرمایه اجتماعی بر فرایند، ابعاد فردی، گروھی و مدیریتی مدیریت دانش، تاثیر مثبت و مستقیم دارد.

Keywords:

مدیریت دانش , سرمایه اجتماعی , مدیریت دانش اجتماعی