بررسی ضعف دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی
Publish place: Provincial Conference on Mathematics Education
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,113
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CMATH01_001
Index date: 12 January 2018
بررسی ضعف دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی abstract
مطالعه حاضر به بررسی ضعف دانش آموزان دور ه ی ابتدایی در یادگیری درس ریاضی پرداخته است. در این مقاله به سه عامل موثر در ضعف دانش آموزان در درس ریاضی که شامل خود دانش آموز، معلم و روش های تدریس وی و وخانواده دانش آموزمی باشد اشاره شده است. درس ریاضی، درسی پایه و بنیادین است و در زندگی روزمره دانش آموزان کاربرد دارد، باعث بازشدن ذهن دانش آموزان و کنجکاوی آن ها می شود و در صورت عدم آگاهی معلم و والدین دانش آموزان ممکن است این درس باعث بیزاری دانش آموزان شود؛ لذا در پایان به ارایه پیشنهادات نظراتی پرداخته شده است. این مقاله از نوع مروری – تحلیلی می باشد و اطلاعات موجود در آن از طریق منابع کتابخانه ای و الکترونیکی استخراج شده است.
بررسی ضعف دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی Keywords:
بررسی ضعف دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی authors
اسما خلفانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان،پردیس فاطمه الزهرابندرعباس،ایران
خدیجه محمودی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی، دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، پردیس فاطمه الزهرابندرعباس، ایران