اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری بر کاهش خشم
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 311
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESLSCONF01_354
Index date: 23 September 2017
اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری بر کاهش خشم abstract
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری بر کاهش خشم در بین دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر اهوازانجام شد. بدین منظور از جامعه آماری دانش آموزان پسر دبیرستان شهر اهواز در سال تحصیلی 94 - 95 به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای 30 نفر انتخاب سپس به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پرسشنامه های کنترل خشم اسپیلبرگر ) 1995 ( بر روی هر دو گروه اجرا شد. سپس گروه آزمایش تحت دوره آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری قرار گرفتند. تعداد جلسات برای درمان این افراد در 12 جلسه 90 دقیقه تنظیم شد و پس از پایان دوره آموزشی، هر دو گروه آزمایش و کنترل مجددا پرسشنامه ی پژوهش را انجام دادند. در نهایت اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از روش کوواریانس چندمتغیری و تک متغیری تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل از تحلیل دادهها نشان داد که آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری بر کاهش خشم ) 192 / 78 = F ، 001 / 0 = p ( در بین دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر اهواز تاثیر دارد. علاوه بر آن سایر نتایج، تاثیر گذاری آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری را بر کاهش ابعاد خشم )صفت خشم 85 / 45 = F ، 001 / 0 = p ، حالت خشم 09 / 101 = F ، 001 / 0 = p، درون ریزی خشم 42 / 15 = F ، 001 / 0 = برون ریزی خشم 11 / 21 = F ، 001 / 0 = کنترل خشم به طرف بیرون 18 / 21 = F ، 001 / 0 = p، کنترل خشم به طرف درون 05 / 15 = F ، 001 / 0 = p ( نشان داد
اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری بر کاهش خشم Keywords:
آموزش گروهی مایکل فری , خشم
اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد مایکل فری بر کاهش خشم authors
بهرام الهی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز
سحر بارانیان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز