رابطه تحمل پریشانی و ارتباطات عاطفی در خانواده با میانجیگری هوش معنوی دردانش آموزان دختر دبیرستانی
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 405
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_358
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
هدف این مطالعه بررسی رابطه تحمل پریشانی با تعاملات عاطفی در خانواده با میانجیگری هوش معنوی در خانواده می باشد. مطالعه به روش توصیفی همبستگی می باشد و جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه سه شهر قم هستند که در سال تحصیلی 1395 – 1394 در این شهر مشغول به تحصیل می باشند که با نمونه 390 نفری از دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر قم که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری داده ها عبارتند از پرسشنامه های هوش معنوی، ارتباطات عاطفی و تحمل پریشانی. یافته ها: بین تحمل پریشانی با تعاملات عاطفی در خانواده رابطه معناداری وجود دارد. با ورود متغیر هوش معنوی از شدت رابطه بین دو متغیر تحمل پریشانی با تعاملات عاطفی در خانواده کاسته می شود. بنابراین هوش معنوی می تواند رابطه بین تحمل پریشانی با ارتباطات عاطفی را تحت تاثیر قرار دهد
Keywords:
Authors
اکرم صفاگر
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
حمید جعفریان یسار
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه