Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی تاثیر آموزش تاب آوری بر اضطراب مادران کودکان مراجعه کننده به مرکز مشاوره جامعه

Year: 1396
COI: PESLSCONF01_526
Language: PersianView: 163
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ژینوس آروند - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران شمال، ایران
سیدمسعود ارزاقی - مرکز تحقیقات سلامت سالمندان، پژوهشکده علوم جمعیتی غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران
غزاله بندی - کارشناسی ارشد مشاوره مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، ایران

Abstract:

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش تاب آوری بر اضطراب مادران کودکان بیش فعال است. بدین منظور، نمونه ای 50 نفری از مادران مراجعه کننده به مرکز مشاوره جامعه، پس از رعایت اصول اخلاقی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش آموزش تاب آوری را در سه بعد آشنایی با مفهوم تاب آوری و ویژگی های افراد تاب آور ، عوامل حمایتی داخلی و خارجی ، آشنایی با راه های ایجاد تاب آوری خلاصه شده و در مدت 9 جلسه و هر جلسه یکساعت دریافت کردند. برای اندازه گیری میزان اضطراب پاسخگویان از آزمون اضطراب اسپیلبرگر (1983 (استفاده شد. نتایج به دست آمده با استفاده از تحلیل کواریانس نشان داد آموزش تاب آوری بر کاهش م زان اضطرابی ( 666/0 = partial , 001/0= , > = 0/666 )آشکار اضطراب و) F = 28/82 , P > 0/001 , partial = 0/650 ) پنهان اضطراب)، F = 106/66 P partial , 001/0> P = , 66/21 = F (مادران کودکان بیش فعال تاثیر گذار است. تاب آوری به این افراد کمک می کند تا با موقعیت های استرس زای ناشی از وجود کودکان بیش فعال روبه رو شوند و اضطراب پایین تری را تجربه نمایند.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is PESLSCONF01_526. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/693075/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
آروند، ژینوس و ارزاقی، سیدمسعود و بندی، غزاله،1396،بررسی تاثیر آموزش تاب آوری بر اضطراب مادران کودکان مراجعه کننده به مرکز مشاوره جامعه،Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences،Shiraz،https://civilica.com/doc/693075

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 8,652
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support