مدیریت کار آفرین، رویکردی برای بهبود تبلور دانش

هدف مقاله حاضر، مدیریت کارآفرین، رویکردی برای بهبود تبلور دانش بوده است. روش مطالعه، توصیفی-تحلیلی بوده است. جامعه آماری این مطالعه، مجموعه متون مدیریت کارآفرین بوده است. شیوه نمونه گیری دردسترس برای مطالعه استفاده شده است. ابزار مطالعه، اسناد و منابع چاپی و الکترونیکی در حوزه مدیریت کارآفرین بوده است. شیوه تجزیه و تحلیل داده ها، کیفی-تحلیلی بوده است. به طور کلی نتایج مطالعه رویکردهای مدیریت کارآفرینی مبتنی بر تبلور دانش نشان داد، افزایش جذب دانش از خارج سازمان، توسعه رابطه دانشگاه با صنعت، استفاده از فرایندهای انتقال فناوری دانشگاه به دنیای صنعت و مراکز تولیدی، بهره گیری از سرمایه انسانی متخصص(اساتید)، تبدیل دانشگاه به موسسات کارآفرین از رویکردهای مدیریت کارآفرین برای تبلور دانش هستند

Keywords:

مدیریت کارآفرین , تبلور دانش , رویکردهای کارآفرینی