رابطه سبک های دلبستگی و خود متمایزسازی با سبک زندگی ارتقا بخش سلامت در دانشجویان
Publish place: دومین همایش روانشناسی و علوم تربیتی ایران
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 412
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HGSE02_001
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های دلبستگی و خود متمایزسازی با سبک زندگی ارتقابخش سلامت در دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران در سال تحصیلی 1395-96 انجام گرفت. در پژوهشی با روش توصیفی از نوع همبستگی، نمونه ای به حجم 302 نفر از میان تمامی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهیدبهشتی به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان در مطالعه، پرسشنامه سبک های دلبستگی بزرگسالان هازان و شیور نسخه جدید، 1993 ، پرسشنامه تجدیدنظر شده خود متمایزسازی اسکورون و اسمیت، 2003 و نیمرخ ارتقابخش سلامت نسخه تجدیدنظر شده دوم والکر، سیچریت و پندر، 1995 را تکمیل نمودند. نتایج حاصل از آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک های دلبستگی ناایمن با نمره کل سبک زندگی و مولفه های آن، رابطه منفی و معناداری در دانشجویان وجود دارد همچنین نتایج نشان داد که بین نمره کل سبک زندگی و مولفه های آن، با نمره کل خود متمایزسازی و مولفه موقعیت من رابطه مثبت و معناداری در دانشجویان وجود دارد همچنین رابطه بین دو مولفه تغذیه و حمایت بین فردی با دو مولفه گسلش عاطفی و همچوشی با دیگران به صورت منفی و معنادار بین سبک های دلبستگی و خود متمایزسازی با سبک زندگی ارتقا بخش سلامت در دانشجویان می باشد.
Keywords:
Authors
وفا مصطفی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشکده روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
ابوالقاسم خوش کنش
استادیار مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
هاجر فلاح زاده
استادیار مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی