هدف پژوهش حاضر با هدف بررسی و ارتباط
هوش فرهنگی بر
صمیمیت خانواده ی فرهنگی شاغل آموزش و پرورش در شهرستان شهرضا بوده است. روش این مطالعه توصیفی دار نوع همبستگی دار بود جامعه این پژوهش خانواده فرهنگی شاغل که زن و مرد و یا یکی از آن ها فرهنگی و دارای فرهنگ متفاوت هستند بود که به طور تقریبی تعداد جامعه اماری 60 خانواده فرهنگی بودند که کل جامعه به عنوان نمونه پژوهش مورد مطالعه قرار گرفتند و روش نمونه گیری به صورت تمام شمار بود برای سنجش متغیرها مورد م طالعه در این پژوهش از پرسشنامه
هوش فرهنگی آنگ و همکاران و پرسشنامه مقیاس
صمیمیت تاکر تامپسون استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیلی نظیر همبستگی پیرسون و رگرسیون انجام شده و داده ها در نرم افزار آماری SPSS نسخه 22 وارد و تحلیل شدند نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که
هوش فرهنگی و خرده مقیاس های آن به جز مولفه های
هوش انگیزشی و
هوش رفتاری با
صمیمیت رابطه مثبت و معناداری دارند. از طرفی نتایج تحلیل رگرسیون مشخص کرد که تغییرات
صمیمیت را می توان با ساتفاده از
هوش دانشی آنان پیش بینی نمود.