رابطه ی بین جو عاطفی خانواده با سازگاری اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 538
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_304
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ی بین جو عاطفی خانواده با سازگاری اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری، کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل درپایه ششم مقطع ابتدایی ناحیه دو آموزش و پرورش شهرستان ساری به تعداد 2785 نفر در سال تحصیلی1395-96 که بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 338 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه، انتخاب شد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه های جو عاطفی خانواده هیل برن ) 1964 (، سازگاری اجتماعی بل ) 1961 ( و عزت نفس روزنبرگ ) 1965 ( بود. تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون انجام پذیرفت. نتایج نشان داد که رابطه مثبت معنی داری بین جو عاطفی خانواده با سازگاری اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان وجود دارد، هم چنین، تحلیل رگرسیونی نشان داد که از بین مولفه های جو عاطفی خانواده، مولفه های نوازش، تایید کردن و تجربه های مشترک توان پیش بینی سازگاری اجتماعی دانش آموزان و مولفه احساس امنیت توان پیش بینی عزت نفس دانش آموزان را دارد.
Keywords:
Authors
سیده محترم محسنی
آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان ساری کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
منصوره حسن زاده شهابی
آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان ساری کارشناسی رشته علوم تربیتی