اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزایش راهبرد مقابله ای مسیله مدار دختران بی سرپرست

هدف از این پژوهش،اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر راهبردهای مقابله ای نوجوانان بی سرپرست بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشیبصورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود .جامعه آماری پژوهش را کلیه دختران بی سرپرست 15-18 ساله ای که در مراکز نگهداری شبانه روزی بهزیستی در شهر کرج اقامت داشتند، تشکیل داده است. روش نمونه گیری در دسترس و بر اساس ملاک های ورود به پژوهش 20 دختر در طرح نهایی قرار گرفتند و برحسب نمره پیش آزمون پرسشنامه راهبرد های مقابله ای لازاروس و فولکمن همتا شدند وبطور تصادفی دردو گروه 10 نفری (آزمایش وکنترل) قرار گرفتند گروه آزمایش تحت آموزش ذهن آگاهی قرار گرفت. پس از پایان مداخله در هر دو گروه پس آزمون اجرا و یک ماه بعد هم پیگیری انجام شدو برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش ذهن آگاهی به عنوان یک روش آموزشی درمانی بر راهبردهای مقابله ای مسیله مدار تاثیر نداشت.

Keywords:

ذهن آگاهی , راهبرد مقابله ای مساله مدار , دختران بی سرپرست