مقایسه سلامت روان مادران دانش آموزان عقب مانده ذهنی با مادران دانش آموزان عادی در شهر قزوین

مقدمه: پی بردن به عقب ماندگی ذهنی فرزند، به عنوان یک منبع جدی فشار روانی، سلامت عمومی والدین بخصوص مادر را به خطرمی اندازد . از سوی دیگر، وجود کودک کم توان ذهنی در خانواده منبعی از فشار مزمن روانی است که اعضای خانواده به ویژه مادر را در معرض بحران های هیجانی آتی و آمادگی برای واکنش ها و اختلالات شدید مرتبط با فشار روانی قرار میدهد. هدف از تحقیق حاضر یافتن پاسخی برای این سوال است که آیا بین سلامت روان مادران دانش آموزان عقب مانده و مادران دانش آموزان عادی تفاوت وجود دارد روش کار: آزمودنی های این پژوهش 95 نفر از مادران دانش آموزان شهر قزوین در هر دو گروه بودند که 45 مادر دانش آموز عقب مانده ذهنی و 50 مادر دانش آموز عادی را شامل می شدند که با استفاده از روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار به کار گرفته شده آزمون SCL-25 بود.طرح تحقیق نیز علی مقایسه ای است.نتایج: نتایج حاصل از یافته های آماری نشان داد که به طور کلی بین سلامت روان مادران کودکان استثنایی و مادران مودکان عادی تفاوت معناداری وجود دارد(.(P<0/05 بحث و نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که مادران کودکان استثنایی نسبت به مادران کودکان عادی از سلامت روان پایین تری دارند.

مقایسه سلامت روان مادران دانش آموزان عقب مانده ذهنی با مادران دانش آموزان عادی در شهر قزوین Keywords:

سلامت روانی , مادران کودکان استثنایی , عقب ماندگی ذهنی