بررسی رابطه بین عاطفه مثبت و منفی با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان
Publish place: Third National Conference on Mental Health and Wellness
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 411
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ03_524
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین عاطفه مثبت و منفی با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان می باشد. جامعه آماری در این پژوهش3650 نفر بود و به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بر اساس جدول مورگان 342 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی است. ابزار استفاده شده پرسشنامههای عاطفه مثبت و عاطفه منفی، پرسشنامه خودکارآمدی عمومی است که داده ها با روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیره گام به گام با استفاده از نرمافزارSPSS- 20 تحلیل شدند. نتایج نشان داد که: - بین عاطفه مثبت با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان (p<./05) رابطه وجود دارد.- بین عاطفه منفی با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان (p<./05) رابطه وجود دارد
Keywords:
عاطفه منفی - خودکارآمدی - عاطفه مثبت
Authors
ابراهیم علیزاده موسوی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان
سوسن بهروزی
کارشناسی ارشد مشاوره