شناسایی شاخصه های تاثیر گذار در مناسب سازی فضاهای شهری با تاکید بر فضای تفریحی آموزشی کودکان

بیان مساله:امروزه در حوزه ی معماری، توجه به مفاهیم تفریح و ایجاد محیطی مفرح برای آموزش کودکان در طراحی فضاها و محوطه های مناسب برای کودکان در راستای برانگیزش و ارتقا سطح یادگیری،از محورهای مورد بحث در جامعه علمی است؛ چنانچه عقیده معماران در طرح ساختمان های کودکان بر این اساس است که با احساس تعلق به فضا بتوان خلاقیت آن ها را تحریک کرد و آن ها را به محیط آموزشی جذب کرد.هدف:هدف از این مقاله دستیابی به مولفه های تاثیر گذار در مناسب سازی فضاهای شهری با تاکید بر فضای تفریحی آموزشی کودکان می باشد.روش تحقیق:روش تحقیق اصلی به صورت تحلیل کیفی و محتوایی و تفسیر یافته ها می باشد. این پژوهش به طور کلی با تلفیق دو روش کتابخانه ای و پیمایشی انجام گرفته است و شامل دو فاز کلی مطالعات و تحلیل است.نتیجه گیری: نتیجه پژوهش نشان می دهد که هر چه مقیاس فضا با کودک متناسب تر باشد، کیفیت فضا و تنوع بازی های کودکان در آن فضا بیشتر می شود. محیط های کودک گرا علاقه و توجه کودک را جلب کرده و موجب تنوع و جذابیت آن در محیط می شود.

Keywords:

شاخصه , مناسب سازی , فضا , فضای شهری , کودک