ترجمه ادبیات کودک از منظر پارادایم اسکوپوس و تعادل (مطالعه موردی: داستان شازده کوچولو)

مطالعه حاضر بر آنست تا عملکرد رو پارادایم مهم ترجمه را در ادبیات کودک به تصویر بکشد. این دو پارادایم عبارتند از: 1) پارادایم تعادل 2) پارادایم اسکوپوس. پارادایم نخواست تعادل را در متن مبدا جستجو می کند درحالی که پارادایم دوستان به دنبال آن در متن مقصد است. بدین منظور سه ترجمه برجسته داستان شازده کوچولو از محمد قاضی، احمد شاملو و ابوالحسن نجفی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت. در پایان مشخص شد که ترجمه شاملو، بر خلاف تو مترجم دیگر ترجمه ای مخاطب - مدار و بر پایه پارادایم اسکوپوس است که مخاطبین خاص خود یعنی کودکان را کاملا در نظر می گیرد. دو مترجم دیگر رویکردی متن - مدار در ترجمه های خود ارایه داده و گاهی از واژگان و عبارات استفاده کردند که درک آن برای کودکان پیچیده است. ترجمه این دو مترجمان را باید ذیل پارادایم تعادل در نظر گرفت نکته پژوهش حاضر به این نتیجه می رسد که پارادایم اسکوپوس ، به مراتب فراگیرتر از پارادایم تعادل در مسیله ترجمه ادبیات کودک است.

Keywords:

ادبیات کودک , شازده کوچولو , ترجمه , پارادایم اسکوپوس , پارادایم تعادل