سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ویژگیهای روان سنجی نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان

Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 412

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JEM-6-21_003

Index date: 5 May 2018

ویژگیهای روان سنجی نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان abstract

سبک زندگی ارتقادهنده سلامت یک مدل چندبعدی از اعمال خودآغازگر و ادراکاتی است که به حفظ و افزایش سطح رفاه، خودشکوفایی و رضامندی فرد کمک میکند. پژوهش حاضر با هدف آزمون روانسنجی نسخه تجدید نظر شده دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت (II-HPLP؛ والکر، اسچریست و چندر، 1995 (در بین گروهی از دانشجویان ایرانی انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر 324دانشجوی کارشناسی (130 پسر و 194 دختر) به II-HPLP و مقیاس سازگاری هیجانی (EAM؛ رابیو، آگادا، هانتنگاس و هرناندز، 2007 (پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی II-HPLP از روش آماری تحلیل عاملی تاییدی و به منظور بررسی همسانی درونی II-HPLP از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی سازه II-HPLP ،ضریب همبستگی بین مقیاسهای سبک زندگی ارتقادهنده سلامت با سازگاری هیجانی گزارش شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی II-HPLP نشان داد که در نمونه دانشجویان ایرانی ساختار چندبعدی II-HPLP شامل پنج زیرمقیاس مسیولیت پذیری برای سلامت، فعالیت جسمانی، تغذیه، تعالی معنوی، روابط بین فردی و مدیریت استرس، با دادهها برازش مطلوبی داشت. نتایج مربوط به همبستگی بین عوامل چندگانه نیمرخ سبک زندگی با سازگاری هیجانی به طور تجربی از روایی سازه II-HPLP حمایت کرد. مقادیر ضرایب همسانی درونی زیرمقیاسهای II-HPLP بین 56/0 تا 80/0 به دست آمد. در مجموع، نتایج مطالعه حاضر نشان داد که II-HPLP برای سنجش مفهوم سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان ایرانی ابزاری روا و پایا است.

ویژگیهای روان سنجی نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان Keywords:

تحلیل عاملی تاییدی , روایی عاملی , سازگاری هیجانی , نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت

ویژگیهای روان سنجی نسخه دوم نیمرخ سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دانشجویان authors

امید شکری

استادیار روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

نوشین تمیزی

کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

حسین پورشهریار

استادیار روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

محمد آزاد عبدالله پور

استادیار روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد