نقش آموزش موسیقی در ارتقاء ظرفیت های هوشی کودکان 2 تا 4 سال
Publish place: The 6th Congress of the Iranian Psychological Association
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 672
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIPSA06_089
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
Abstract:
پژوهش های فراوانی نقش آموزش موسیقی را بر ارتقاء هوش خردسالان تایید کرده اند. این پژوهش نیز ارتباط میان آموزشموسیقی در خردسالی و رشد شناختی را در کودکان تهرانی بررسی کرد. شرکت کنندگان این پژوهش 30 کودک 24 تا 36 ماهه( 12 دختر و 18 پسر) ساکن شمال شهر تهران که متقاضی شرکت در کلاسهای موسیقی بودند که به شیوه ی در دسترسانتخاب شدند. ابزار مورداستفاده در این پژوهش نسخه ی نوین هوش آزمای تهران_استنفورد_بینه بود. یافته ها به دست آمده ازروش تحلیل کوواریانس چندگانه نشان داد، نقش آموزش موسیقی را در ارتقاء برخی عوامل هوش مورد تایید قرار گرفت. درنتیجه،روش بازی های آوازی را به عنوان روشی کارآمد برای آموزش موسیقی به خردسالان معرفی می نماید.
Authors
پروانه ره روان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
حسین اسکندری
دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
مسعود نصرت آبادی
دکترای روانشناسی سلامت، مرکز توانمندسازی پارند، تهران، ایران