بررسی تطبیقی ادراک مشاوران و مدیران مدراس مقطع متوسطه در مورد فعالیتهای مشاوران مدارس
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 494
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE01_277
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی فعالیتهای مشاوران مدارس مبتنی بر نتایج خود گزارش شده ی مشاوران و مشاهده شده ی مدیرانبوده است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران و مشاوران مقطع متوسطه شهر زاهدان بوده و با استفاده از جدول تعیین حجمنمونه کرجسی و مورگان، تعداد 162 نفر 81 مدیرو 81 مشاور زن و مرد به عنوان جامعه نمونه تعیین شده و از روش نمونهگیری طبقه ای متناسب با حجم و تصادفی ساده استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته فعالیتهای مشاوران دردو فرم برای مدیران و مشاوران بوده است. پایایی پرسشنامه از طریق آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب برابر 0/84 و 0/82محاسبه شد. برای تحلیل داده ها از روشهای آماری نظیر میانگین، انحراف معیار، آزمون t تک متغیره و مستقل استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد هم مدیران و مشاوران معتقدند که مشاوران در انجام فعالیتهای مشاوره ای پایین تر از حدمتوسط ظاهر می شوند.
Keywords:
Authors
ولی مهدی نژاد
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
علی پودینه
کارشناس ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان