اختلال ریاضی و روش تشخیص آن
Publish place: 10th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 335
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON10_088
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
Abstract:
در این مقاله تلاش شد تا تعریفی از اختلال ریاضی داده شود و تا افرادی که به نوعی با این مشکل مواجههستند را بهتر شناسایی کرد و به درمان آن ها اقدام کرد و روش های تشخیص این ناتوانی و اختلال گفتهشده است و همینطور ویژگی های دانش آموزانی که این اختلال را دارند نیز گفته شده تا هم معلمین هموالدین به این ویژگی ها واقف شوند و به درمان اقدام کنند در این پژوهش سعی شده است منابع گوناگونیاستفاده شود تا مورد توجه همگان واقع شود.
Keywords:
Authors
فاطمه آشوری
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه سمنان الزهرا