سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارائه مدلی برای سنجش و افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی (الکترونیکی)

Publish Year: 1388
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 6,655

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICELEARNING04_021

Index date: 29 July 2009

ارائه مدلی برای سنجش و افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی (الکترونیکی) abstract

هدف اصلی نظامهای آموزش مجازی یا الکترونیکی، همانند نظامهای سنتی مبتنی بر حضور فیزیکی، انتقال حداکثر مفاهیم از منابع انتشار یافته و به ویژه از مدرس، به دریافت کننده دانش می باشد. ایجاد بهبود در این فرآیند، تنها در صورتی امکانپذیر است که میزان دستیابی به هدف، یا بعبارتی، اثربخشی فرآیند انتقال دانش، به شیوه ای مناسب و معتبر سنجیده شود. هر چند مدلهای مختلفی برای سنجش اثربخشی آموزشی در نظامهای سنتی ارائه شده است، اما نظامهای جدید و مجازی آموزش، دارای تفاوتهایی اساسی با گونه های قبلی است که استفاده از آن مدلها را نامناسب می سازد. در این مقاله، با نظر گرفتن ویژگیهای خاص سیستمهای آموزشی الکترونیکی، مدلی برای اندازه گیری اثربخشی آنها، با تاکید بر سنجش یادگیری به جای اندازه گیری آموزش، توسعه داده شده است. در این مدل، عوامل موثر بر سطح یادگیری در سیستمهای آموزش الکترونیکی مشخص شده و معادله ای اولیه برای تعیین ارتباط آنها استخراج شده است. نهایتا نتایج اعتبارسنجی مدل ارائه شده، بکمک نتایج حاصل از بررسی نمونه آماری دانش آموختگان و دانشجویان مرکز آموزش الکترونیک دانشگاه علم و صنعت ایران ارائه شده است.

ارائه مدلی برای سنجش و افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی (الکترونیکی) Keywords:

ارائه مدلی برای سنجش و افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی (الکترونیکی) authors

محمدعلی شفیعا

استادیار؛ دانشگاه علم وصنعت ایران، دانشکده مهندسی صنایع

آرنوش شاکری

دانشجوی دکتری؛ دانشگاه علم و صنعت ایران، دانشکده مهندسی صنایع

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
امام جمعه کاشان، طیبه؛ ملایی نژاد، اعظم؛ "بررسی تطبیقی تلفیق ...
جلالی، علی اکبر؛ بررسی ماهیت و ویژگیهای مدارس مجازی و ...
روحانی رانکوهی، سیدمحمدتقی؛ "شیوه ارائه مطالب علمی و فنی"، انتشارات ...
پژوهش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و دانشگاه علم ...
Alexander، Tom; ICT in Education، DECD, 2003. ...
Brant, S, "Importance of Onverting Information o Knowledge: an Empirical ...
Campbell, J.O., "Learning Effectiveness", ALN Web Group, Vanderbilt University, 2000. ...
Castells, J. "Enhancing Web-Based Learning with Computer Assisted Assessment: Pedagogical ...
Fell, S.P. (1996), personal communication (e-mail), Associate Director of interactive ...
Khamesan, Ahmad: Hammond, Nick; "Taxonomy of Analysis Levels of Learning ...
Int. Conference _ Concept Mapping" , Pamplona, Spain 2004. ...
Kirkpatrick, D.L., "echniques for Evaluating _ American Society of ...
Leonard, B., "Distance learning: work and training overlap;, HRMagazine, Vol. ...
Peter W. Stonebraker and James E. Hazeltine; learning effectivenes, An ...
Robbins, Stephen P.; DeCenzo, David A.; Stuart- Kotze Robin; Stewart, ...
Stoyanova, N., & Kommers, P., "Concept mapping as a medium ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارائه مدلی برای سنجش و افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی (الکترونیکی)" توسط محمدعلی شفیعا، استادیار؛ دانشگاه علم وصنعت ایران، دانشکده مهندسی صنایع؛ آرنوش شاکری، دانشجوی دکتری؛ دانشگاه علم و صنعت ایران، دانشکده مهندسی صنایع نوشته شده و در سال 1388 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری، مجازی، فناوری اطلاعات، اثربخشی یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 7 مرداد 1388 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 6655 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف اصلی نظامهای آموزش مجازی یا الکترونیکی، همانند نظامهای سنتی مبتنی بر حضور فیزیکی، انتقال حداکثر مفاهیم از منابع انتشار یافته و به ویژه از مدرس، به دریافت کننده دانش می باشد. ایجاد بهبود در این فرآیند، تنها در صورتی امکانپذیر است که میزان دستیابی به هدف، یا بعبارتی، اثربخشی فرآیند انتقال دانش، به شیوه ای مناسب و معتبر سنجیده ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارائه مدلی برای سنجش و افزایش اثربخشی یادگیری در سیستمهای آموزش مجازی (الکترونیکی) با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.