نقش کتابخانه های دیجیتالی در یادگیری الکترونیکی
Publish place: 02nd International Conference on E-learning
Publish Year: 1386
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 7,092
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
ICELEARNING02_018
Index date: 5 August 2009
نقش کتابخانه های دیجیتالی در یادگیری الکترونیکی abstract
پیدایش و گسترش فناوری های اطلاعات و ارتباطات، بویژه اینترنت بسیاری از جنبه های حیات بشری را تحت تاثیر خود قرار داده است. مشخصه اصلی اینترنت رفع محدودیت های زمانی و مکانی و در نهایت انجام فعالیت های زندگی در محیط های مجازی است. در طی دوره های گوناگون، آموزش و یادگیری تحت تاثیر تحولات ایجاد شده در عرصه فناوری اطلاعات و ارتباطات بوده و اکنون با ورود و گسترش اینترنت شاهد حضور محیط های یادگیری مجازی() و به تبع آن یادگیری الکترونیکی هستیم. مشخصه اصلی یادگیری الکترونیکی انجام فعالیت های یادگیری و آموزش، به ویژه تحویل محتوی یادگیری در محیط دیجیتالی است.دستیابی به موفقیت در چنین فرایندی شدیدا نیازمند استفاده از ابزارهای پشتیبانی منطبق با شرایط و قابلیت های محیط دیجیتالی می باشد. کتابخانه های دیجیتالی که براساس رشد و توسعه اینترنت پدید آمده اند با رفع موانع زمانی و مکانی و با فراهم ساختن خدمات و منابع دیجیتالی و دسترس پذیر ساختن اطلاعات به صورت سیستم های شخصی شده و فرا منطقه ای (جهانی) و تحویل دیجیتالی مواد، نقش کلیدی در بهبود یادگیری الکترونیکی ایفا می کنند. برای نیل به این هدف و بهره برداری مناسب از کتابخانه دیجیتالی در امر یادگیری الکترونیکی نباید رویکردی منفعلانه و یک جانبه داشت و آن را محدود به یک سیستم ذخیره و بازیابی اطلاعات و مجموعه دیجیتالی از مواد همراه با ابزارهای مدیریت اطلاعات دانست. بلکه کتابخانه های دیجیتالی ارائه دهنده تمامی خدمات کتابخانه ایی با کیفیت عالی در قالب دیجیتالی و ایجاد ارزش افزوده برای منابع اطلاعاتی عمل می کنند و در این امر از تخصص و مهارت نیروی انسانی ماهر استفاده می نمایند. در نهایت هدف این مقاله بررسی توانایی و خدماتی است که کتابخانه های دیجیتالی ارائه می کنند. در این مقاله ابتدا به تعریف و اصطلاح شناسی کتابخانه های دیجیتالی و یادگیری الکترونیکی خواهیم پرداخت و سپس موضوعات: نقش کتابخانه های دیجیتالی در یادگیری الکترونیکی، ترکیب کتابخانه های دیجیتالی در محیط های یادگیری مجازی، نقش کتابخانه های دیجیتالی در سیستم های شخصی سازی اطلاعات و انتظارات فراگیران از کتابداران، خدمات مرجع در کتابخانه های دیجیتالی، آموزش فراگیران (سواد اطلاعاتی) در کتابخانه های دیجیتالی، منابع موجود در کتابخانه دیجیتالی، و دسترس پذیری منابع و خدمات در کتابخانه های دیجیتالی مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
نقش کتابخانه های دیجیتالی در یادگیری الکترونیکی Keywords:
یادگیری , یادگیری الکترونیکی , کتابخانه ها دیجیتال , کتابخانه مجازی , خدمات کتابخانه , محیط های یادگیری مجازی(VLE) , محیط های شخصی سازی اطلاعات (PIE)
نقش کتابخانه های دیجیتالی در یادگیری الکترونیکی authors
فاطمه زندیان
دکتری کتابداری و علوم اطلاع رسانی عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس
اکبر مجیدی
دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و علوم اطلاع رسانی دانشگاه تربیت مدرس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :