بررسی نقش برنامه ریزی در فرآیند آموزش طراحی معماری
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 502
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCACE01_009
تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1397
Abstract:
نوشتار حاضر به بررسی نقش برنامه ریزی در فرایند آموزش طراحی معماری پرداخته است. در اینجا منظور از برنامه ریزی فرآیند جمع آوری و مدیریت اطلاعاتی است که در اختیار طراح قرار گرفته تا با کمک آنها به مناسب ترین تصمیم گیری جهت طراحی پروژه و استفاده از این اطلاعات در مراحل مختلف طراحی برسد. با نگاهی به پیشینه برنامه ریزی، ابتدا الگوهای برنامه ریزی و سپس رابطه بین برنامه ریزی و طراحی معماری را بررسی کرده و در ادامه به بیان مدل های کارآمد برنامه ریزی در فرایند آموزش طراحی معماری پرداخته می شود. در انتها با مقایسه و بررسی نقاط قوت و ضعف روش ها و مدل های بیان شده راهکاری جامع جهت آموزش عملکردی برنامه ریزی در فرآیند طراحی معماری ارایه می شود. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند با تاکید بر نقش برنامه ریزی در آموزش معماری به کارآمد سازی آموزش طراحی معماری پرداخته و پس از تطبیق با ویژگی ها و شرایط موجود سیستم آموزشی کشور، به ارتقای کیفی سطح آموزش معماری کمک کند.
Keywords:
Authors
مرتضی فرهادی
کارشناس ارشد معماری، مدرس گروه معماری، موسسه آموزش عالی وحدت تربت جام، ایران