ارزیابی عملکرد پژوهشی یک دانشگاه نظامی با استفاده از روش AHP/DEA-AP

مراکز آموزش عالی نظامی، دارای نقشی راهبردی در توسعه توانمندی های حرفه ای نیروهای مسلح هستند و نتایج عملکرد آن ها، تاثیر حیاتی در اعتبار و اقتدار این نیروها دارد؛ از این رو پایش عملکرد آن ها بر اساس الگوهای نوین ارزیابی، همواره مورد توجه بوده است. هدف از این تحقیق، ارزیابی عملکرد پژوهشی یک دانشگاه نظامی از طریق ارزیابی واحدهای آن با روش تحلیل پوششی داده هاست؛ بدین منظور، شاخص های معتبر و در دسترس دانشگاه، با استفاده از ادبیات موجود و نظرات خبرگان، احصاء و جهت ترکیب و نیل به شاخص های کلان، به وسیله فرآیند تحلیل سلسله مراتبی، موزون شدند؛ پس از آن، با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده ها، اطلاعات مرتبط با شاخص های کلان در 4 واحد تصمیم گیری تحلیل گردیده و واحدهای کارا با مدل اندرسون-پیترسون رتبه بندی شدند. پژوهش حاضر ماهیتی توصیفی داشته، از نظر هدف کاربردی و به لحاظ روش تجزیه و تحلیل داده ها، کمی است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که همه واحدهای مورد ارزیابی در وضعیت کارای قوی قرار دارند. هم چنین تحلیل اطلاعات با مدل اندرسون-پیترسون نیز نشان داد که معاونت پژوهش دانشگاه رتبه اول، دانشکده ب ، رتبه دوم و دانشکده های الف و ج نیز در رتبه سوم کارایی قرار دارند.

Keywords:

ارزیابی عملکرد , کارایی , دانشگاه نظامی , فرآیند تحلیل سلسله مراتبی , تحلیل پوششی داده ها , مدل اندرسون- پیترسون