واکاوی نقش نظام آموزش و پرورش و معلمان، در آموزش شهروندی
Publish place: The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 896
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF06_014
Index date: 17 August 2018
واکاوی نقش نظام آموزش و پرورش و معلمان، در آموزش شهروندی abstract
پژوهش حاضر با هدف واکاوی نقش نظام آموزش و پرورش و معلمان در آموزش شهروندی، انجام شده است. آموزش مهم ترین رکن برنامه ریزی جامعه و شهروندان آن کلیدی ترین عنصر در توسعه آن جامعه هستند که باید از فرهنگ، آگاهی و مهارت های گوناگون برخوردار باشند. آموزش رفتارهای شهروندی در افزایش کیفیت عملکرد سازمان های مدنی بسیار اثرگذار است. این آموزه ها به تقویت اخلاق اجتماعی و بسط همبستگی اجتماعی یک جامعه در سطح محلی، ملی و جهانی کمک خواهد کرد. چنین اشاعه ای در ابعاد نوع دستی و پذیرش عمومی از اهمیت زیادی برخوردار است. در این راستا مفهوم شهروندی، آموزش شهروندی، ضرورت و اهمیت آن، راهکارهای آموزش شهروندی، به علاوه نقشی که نظام آموزشی و معلمان در انتقال این دانش بر عهده دارند، مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوه کتابخانه ای و با استفاده از منابع پیشین انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد، معلمان به عنوان عناصر آموزشی که مسیولیت تربیت و آماده سازی نسل آینده را در بدنه جامعه بر عهده دارند، باید به دانش آموزان کمک کنند تا مشارکت کنندگانی فعال در امور زندگی اجتماعی و فرهنگی، یادگیرندگانی موفق و علاقمند و افرادی متکی به خود و قابل اعتماد بار آیند؛ افرادی که تلاش موثرتری را به نمایش گذارند.
واکاوی نقش نظام آموزش و پرورش و معلمان، در آموزش شهروندی Keywords:
واکاوی نقش نظام آموزش و پرورش و معلمان، در آموزش شهروندی authors
احسان کشت ورزکندازی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شیراز
فرشید قاسمی
دکتری برنامه ریزی درسی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان شیراز