تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم پایه چهارم ابتدایی از جنبه توجه به نمادهای هویت ملی
Publish place: The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,849
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF06_207
Index date: 17 August 2018
تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم پایه چهارم ابتدایی از جنبه توجه به نمادهای هویت ملی abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی حضور نمادهای هویت ملی در کتاب فارسی بخوانیم چهارم ابتدایی انجام شده است. نمادهای هویت ملی در این پژوهش مورد مطالعه قرار گرفته اند. پرچم، سرود ملی، تقویم رسمی، قومیت، ادبیات ملی، اساطیر ایرانی، جغرافیای طبیعی و ملی، مکان های تاریخی ملی، دین، مشاهیر ایرانی، هنر ایرانی و فرهنگ هستند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی (شامل: جدول فراوانی، میانگین، رتبه درصدی) استفاده شده است. با توجه به نتایج مشاهده شد بیشترین درصد (23/5%) مربوط به مکان تاریخی ملی و مشاهیر ایرانی و کمترین درصد (0) مربوط به تقویم رسمی می باشد. طبق نتایج متن کتاب فارسی بخوانیم چهارم به طور متعادل و متوازن به موضع نمادهای هویت ملی نپرداخته است.
تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم پایه چهارم ابتدایی از جنبه توجه به نمادهای هویت ملی Keywords:
تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم پایه چهارم ابتدایی از جنبه توجه به نمادهای هویت ملی authors
پویا مردباری
دانشجوی معلم، رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید رجایی ارومیه
اشکان رضایی
دانشجوی معلم، رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید رجایی ارومیه
احسان پورشمس
دانشجوی معلم، رشته آموزش ابتدایی، پردیش شهید رجایی ارومیه