سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

انتخاب مجلات هسته علوم توانبخشی با استفاده از روش تحلیل استنادی مجلات

Publish Year: 1394
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 418

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JMIS-1-2_003

Index date: 18 August 2018

انتخاب مجلات هسته علوم توانبخشی با استفاده از روش تحلیل استنادی مجلات abstract

مقدمه: مطالعات علم سنجی و تحلیل استنادی متخصصان را در انتخاب پراستنادترین منابع اطلاعاتی یاری می نماید. هدف اصلی این پژوهش تعیین منابع اثرگذار و پراستناد در زمینه علوم توانبخشی در مجلات فارسی می باشد. روش ها: این پژوهش توصیفی تحلیلی از نوع علم سنجی با جامعه آماری شامل 253 عنوان از مقالات منتشر شده در مجلات پژوهش در توانبخشی، توانبخشی نوین و فصلنامه توانبخشی طی سال های 1389 تا 1390 انجام شد. داده ها با استفاده از چک لیست و مراجعه به تک تک عناوین و ا ستنادات مقاله ها جمع آوری و در نرم افزار excel و نسخه 21 نرم افزار SPSS مورد بررسی قرار گرفت. پایایی چک لیست بر اساس واقعیت موجود منابع مورد استناد مورد تایید قرار گرفت. روایی چک لیست توسط استادان متخصص تایید گردید. در تحلیل داده ها از آزمون های آماری، قانون Bradford و آمار توصیفی استفاده شد. داده ها در سه مرحله استخراج شد. یافته ها: بیشترین میزان استناد به مجلات 79/7 درصد کتاب 16/6 درصد و پایان نامه 2/83 درصد بود. میزان استفاده از منابع انگلیسی 92/7 درصد بود. از نظر سال بیشترین منابع مورد استناد مربوط به سال های 2000 تا 2009 با 63/9 درصد بود. بیشترین میزان همکاری گروهی نویسندگان با 22/5 درصد مربوط به سه نویسنده بود. بحث و نتیجه گیری: مجلات Archives of Physical Medicine and Rehabilitation و Spine به عنوان مجلات هسته مشخص شد. ضریب تاثیر منابع انگلیسی نسبت به فارسی و دیگر زبان ها بیشتر بود. با توجه به میزان همکاری، میل به مشارکت در بین نویسندگان مقالات، مناسب بود. شاخص فوریت در سال 1389 بیشتر از سال 1390 بوده است.

انتخاب مجلات هسته علوم توانبخشی با استفاده از روش تحلیل استنادی مجلات Keywords:

انتخاب مجلات هسته علوم توانبخشی با استفاده از روش تحلیل استنادی مجلات authors

فاطمه نوشین فرد

استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، تهران، ایران

لاله جولاهی

دانشجوی دکتری، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

سپیده رحیمیان شاد

کارشناس، آموزش زبان انگلیسی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

محسن جولاهی

کارشناسی، آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران