رابطه هوش هیجانی و کارآمدی مربیگری مربیان ورزش
Publish place: Journal of Sport Management Studies، Vol: 4، Issue: 14
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 417
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SMSJ-4-14_003
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1397
Abstract:
هدف کلی تحقیق حاضر تعیین رابطه بین کارآمدی مربیگری 4 و هوش هیجانی 5 مربیان ورزش دانشگاه هاست. بدین منظور 120 مربی زن و مرد، به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب وپرسشنامه های هوش هیجان ی (سیبریاشر ینگ، 1986 ) و کارآمد ی مربی گری (فیلتز وهمکارانش، 1999 ) را تکمیل کردند. داده ها ب ا است فاده از آزمون های آماری توصیفی واستنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیره و چندمتغیره ) و به وس یلهSPSS16در سطح معنی داری0/05 تجزیه و تحلیل شدند. آزمون فرضیه ها نشان داد که مقیاس و خرده مقیاس های متغیر هوش هیجانی مربیان با مقیاس و خردهمقیاسها ی متغیرکارآمدی مربیگری در ارتباطاند. همچنین میزان هوش هیجانی مربیان پیش بین مناسبی برای کارآمدی مربیگری آنها محسوب میشود. در نهایت مشخص شد مربیانی که هوش هیجانی بالاتری دارند، از کارآمدی مربیگری بیشتری نیز برخوردارند؛ بنابراین توصیه میشود رابطه علی هوش هیجانی به عنوان متغیری موثر بر کارآمدی مربیگری مطالعه شود.
Keywords:
Authors
مهدی بشیری
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه تهران
پونه مختاری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
فرشاد تجاری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
اسماعیل افخمی
کارشناس ارشد تربیت بدنی