مروری بر روشهای بازخوردگیری اساتید در آموزش مجازی
Publish place: همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 832
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TRECONF01_077
Index date: 2 September 2018
مروری بر روشهای بازخوردگیری اساتید در آموزش مجازی abstract
براساس مطالعات انجام شده گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تمام ابعاد زندگی انسان تغییرات اساسی ایجاد کرده است؛ به طوری که این تغییرات در آموزش نیز آشکار است و سطح گسترده ای از آموزش به صورت مجازی برگزار می شود. برای ارتقای مستمر یک سیستم آموزشی بازخوردهای مناسب نیاز می باشد. بازخورد فرایندی است که بر اساس آن می توان میزان حصول یا عدم حصول به اهداف را سنجید. به دلیل افزایش روزافزون فراگیران مجازی وجود یک مکانیزم برای مدرسان در دریافت بازخورد ضروری است. از این رو شناسایی روش های بازخورد گیری اساتید درآموزش مجازی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا مطالعه انجام شده تاکیدی بر اهمیت بازخوردگیری مدرسان در آموزش مجازی و روش های قابل استفاده در این راستا است.
مروری بر روشهای بازخوردگیری اساتید در آموزش مجازی Keywords:
مروری بر روشهای بازخوردگیری اساتید در آموزش مجازی authors
عالیه تفتیان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
مرتضی رضایی زاده
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتیو عضو هیات علمی وابسته دانشگاه لیمریک – ایرلند
بهار بندعلی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی