سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی در آموزش و پرورش

Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 848

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

TRECONF01_285

Index date: 2 September 2018

مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی در آموزش و پرورش abstract

امروزه مدارس در جهان پیشرفته و در حال تغییر، به اجتماعات یادگیرنده تبدیل شده اند. در این مرحله مدرسه فرایند تکامل خود را طی می کند به طوری که به مرکزی برای جامعه یادگیری بزرگ تر تبدیل می شود. ما اکنون در عصر و جهان اطلاعاتی زندگی می کنیم. برای تحقق این امر، فرهنگ تفاهم و تعهد باید در جهت مصالح همگانی و منابع ملی ایجاد شو د و توسعه یابد. آموزش وپرورش باید از گذر مدارس، چگونگی دست یافتن به این فرهنگ را نشان دهد؛ اما دستیابی به کیفیت برحسب تصادف و یا از طریق دستورهای مدیریتی حاصل نمی گردد و لازمه آن ایجاد تغییر در فرهنگ رفتار مدیریتی و تغییر نگرش افراد نسبت با مفهوم کیفیت است فرایند ایجاد تغییرات به اعمال نوعی خاص از مدیریت به مدیریت کیفیت مدار نیاز دارد. مدارس باید به نیازهای دانش آموزان پاسخ دهند و مهارت ها و ابزارهایی برای موفق شدن در جامعه در حال تغییر را به آنان عرضه کنند. مدارس کیفی، از نتایج پیاده سازی مدیریت کیفیت جامع در مدارس بوده و حسن ارتباط بین کارکنان ازجمله معلمان و دانش آموزان و توسعه رفتار آنان در کلاس، افزایش اثربخشی مدرسه و کاربرد مفاهیم و ابزارهای مدیریت کیفیت جامع را به همراه دارد. به طور حتم، ویژگی های برخورداری از TQM در راستای بهره مندی از وجود مدارس کیفی در آموزش وپرورش، قادر است پاسخ مناسب به تحولات ضروری در این حوزه که نشانه مدارس پیشرفته امروز در جهان می باشد را فراهم سازد. این مزیت قادر است مدارس را از وضعیت سنتی به مدارس کیفی تغییر دهد. این مقاله در نظر دارد ضمن طرح مفهوم TQM، در خصوص اهمیت این موضوع در آموزش وپرورش و به ویژه در مدارس برای دستیابی به الگوی مدارس کیفی ، به عوامل موثر در برخورداری از این مهم، بپردازد.

مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی در آموزش و پرورش Keywords:

مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی در آموزش و پرورش authors

شکوفه ناصریان

کارشناس ارشد مدیریت، مدیر دبیرستان نورالهدی

آزیتا حسابی

کارشناس زیست شناسی، معاون دبیرستان نورالهدی

مقاله فارسی "مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی در آموزش و پرورش" توسط شکوفه ناصریان، کارشناس ارشد مدیریت، مدیر دبیرستان نورالهدی؛ آزیتا حسابی، کارشناس زیست شناسی، معاون دبیرستان نورالهدی؛ ملیحه رحمان دوست نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مدیریت کیفیت، کیفیت گرا، آموزش و پرورش هستند. این مقاله در تاریخ 11 شهریور 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 848 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه مدارس در جهان پیشرفته و در حال تغییر، به اجتماعات یادگیرنده تبدیل شده اند. در این مرحله مدرسه فرایند تکامل خود را طی می کند به طوری که به مرکزی برای جامعه یادگیری بزرگ تر تبدیل می شود. ما اکنون در عصر و جهان اطلاعاتی زندگی می کنیم. برای تحقق این امر، فرهنگ تفاهم و تعهد باید در جهت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی در آموزش و پرورش با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.