میزان اثر بخشی نور و رنگ در ایجاد احساس دلبستگی و افزایش حس تعلق دانش آموزان به فضاهای آموزشی
Publish place: دومین کنگره بین المللی عمران،معماری و شهرسازی معاصر
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 538
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
WCCEAU02_089
Index date: 2 September 2018
میزان اثر بخشی نور و رنگ در ایجاد احساس دلبستگی و افزایش حس تعلق دانش آموزان به فضاهای آموزشی abstract
محیط های یادگیری از عناصری تشکیل خواهند شد که در کنار هم معنادار می شوند و ویژگی ها و کیفیت های هرکدام از این عناصر در شکل گیری رفتارهای مختلف موثر می باشند. در دهه های اخیر با ایجاد تغییر و تحولات عظیم در نظام های آموزشی، اهمیت فضاهای آموزشی در کشورهای پیشرفته دنیا بیش از پیش مورد توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت قرار گرفته است و برای جذاب کردن این فضاها تدابیر گوناگون اندیشیده اند. رنگ ها و نورها نیروها و انرژی های درخشنده ای هستند که چه آگاه و چه ناخودآگاه روی انسان اثر مثبت و منفی خواهد داشت. در این پژوهش سعی شده است که ضمن بررسی دنیای نوجوانان نقش و تاثیر رنگ و نور در میزان دلبستگی کودکان به فضا مورد بررسی قرار گیرد، اصطلاح دلبستگی به سیستمی تنظیم کننده اطلاق می شود که این سیستم در درون فرد وجود دارد و هدف آن تنظیم رفتارهایی است که موجب نزدیک شدن و برقراری تماس با محیط و دیگران می گردد، هدف از این تحقیق بررسی تاثیر میزان نور بر ایجاد حس دلبستگی و افزایش احساس تعلق دانش آموزان به فضای آموزشی و فراهم آوردن محیطی مفرح برای فعالیت های اجتماعی و خلاقانه آنان است. فرضیه های تحقیق عبارت بودند از: رنگ و نور در ایجاد دلبستگی به فضای آموزشی تدثیر دارد، رابطه معناداری بین نورها و رنگ ها و افزایش حس تعلق دانش آموزان به فضای آموزشی وجود دارد. از روش توصیفی- تحلیلی از نوع کیفی و به صورت کتابخانه ای و تحلیلی در جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. در این مقاله تعاریف و نظریه های مرتبط جمع آوری و در نهایت جمع بندی و القای حس دلبستگی و تعلق به محیط و تاثیر رنگ ها و نورها در آن مورد بررسی قرار گرفت.
میزان اثر بخشی نور و رنگ در ایجاد احساس دلبستگی و افزایش حس تعلق دانش آموزان به فضاهای آموزشی Keywords:
میزان اثر بخشی نور و رنگ در ایجاد احساس دلبستگی و افزایش حس تعلق دانش آموزان به فضاهای آموزشی authors
میلاد کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
رضا عریانی نژاد
استاد دانشگاه، گروه معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
محمدمهدی گودرزی سروش
عضو هییت علمی گروه معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران