بررسی نقش و جایگاه حقوق شهروندی در نظام آموزش و پرورش
Publish place: National Conference on Citizenship Rights Education
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 462
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
CITIZENSHIP01_035
Index date: 2 September 2018
بررسی نقش و جایگاه حقوق شهروندی در نظام آموزش و پرورش abstract
آگاه آموزش و پرورش در جوامع امروزی به عنوان کلیدی ترین نهاد آموزشی در جهت توسعه همه جانبه به شمار میرود. چرا که در پرتو آموزش است که انسانها متحول میشوند و زمانی در رسیدن به اهداف و آرمانهایش موفق خواهد بود که بتواند شهروندانی ، مسیول و خلاق بپرورد و این میسر نیست مگر از طریق آموزش بهینه شهروندی و نیز ارتقا فرهنگ شهروندی. هدف این پژوهش بررسی نقش وجایگاه حقوق شهروندی در نظام آموزشی کشور است. روش پژوهش بر اساس هدف بنیادین و براساس ماهیت توصیفی است. در این مقاله سعی بر این شده است که ابتدا مفهومی از آموزش شهروندی و ابعاد آن، و سپس توضیحات تکمیلی نظیر ضرورت، آموزش ، اهداف و نقش برنامه های آموزش و پرورش در آموزش شهروندی و همچنین آموزش فلسفه و روش تفکر درست شهروندی دانشآموزان بیان شود؛ تا بر اساس آن بتوان اهمیت آگاهی از این حقوق را برای دانشآموزان و معلمان و دست اندر کاران آموزش و پرورش توجیه کرد. برای این کار از روش کتابخانه ای استفاده شده است. بر اساس مطالب این مقاله می توان بیان کرد در صورتی ما به حقوق شهروندی دست می یابیم که ابتدا از آنها مطلع شویم و سپس تمام تلاش و همت خود را برای عملی کردن آنها به کار بریم. این کار مستلزم همکاری نهادهای مختلفی از جمله خانواده ، مدرسه و دولت میباشد که در این مقاله بیشتر بر نظام آموزشی و مدرسه تاکید شده است؛ چرا که یکی از وظایف مهم مدارس انتقال دانش، مفاهیم و مهارتهای مورد نظر به دانش آموزان می باشد.
بررسی نقش و جایگاه حقوق شهروندی در نظام آموزش و پرورش Keywords:
بررسی نقش و جایگاه حقوق شهروندی در نظام آموزش و پرورش authors
پروین سلمان زاده
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
اعظم فرهادی
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی