نقش معلم در انگیزش تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,764

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON11_187

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397

Abstract:

مساله نقش معلم در انگیزش تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی ما از آن نظر حایز اهمیت است کهمعلم با رفتار خود می تواند تاثیر بسزایی بر آینده دانش آموزان که به نوعی آینده جامعه می باشند داشتهباشد. هدف از این مقاله بررسی نقش معلم برانگیزش تحصیلی دانش آموزان برای یادگیری است. روش اینمقاله کیفی است و با استفاده از روش کتابخانه ایی و اسنادی اطلاعات جمع آوری شده است. چیزی که دراین مقاله بررسی شده رفتار صحیح معلم برای عملکرد بهتر دانش آموزان در طول تحصیل است. یکی ازمشکلاتی که در زمینه انگیزش دانش آموزان وجود دارد استفاده افراطی از روش پاداش و تنبیه است. نتایجپژوهش ما نشان داد که با توجه به حالت درونی بودن انگیزه معلم میتواند با اتخاذ روشهای ساده این میلدرونی را برانگیزدو در همین راستا موجب جذب دانش آموزان به کلاس درس شود.با توجه به اطلاعاتی کهگردآوری شده رفتار معلم برانگیزش دانش آموزان تاثیر گذار می باشدو یک معلم وظیفه ی حساس وخطیری بر سرنوشت تحصیلی دانش آموزان دارد که باید از آنها آگاهی کامل داشته باشد تا بتواند به درستیآن وظایف و مسولیتها را به انجام برساند.

Authors

حمیدرضا عباسی

دکترای روانشناسی، عضو هییت علمی دانشگاه هنر فرهنگیان زاهدان

فاطمه چاکری

کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دبیر آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان