عوامل تاثیر گذار در ایجاد یک محیط یادگیری شوق انگیز
Publish place: 11th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,156
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON11_375
Index date: 21 September 2018
عوامل تاثیر گذار در ایجاد یک محیط یادگیری شوق انگیز abstract
محیط یادگیری بافت اجتماعی روانی و آموزشی است که یادگیری در آن صورت می پذیرد و پیشرفت فراگیران راتحت تاثیر قرار می دهد. هدف از انجام این مطالعه بیان اهمیت توجه به عوامل تاثیر گذار در بهبود یادگیری ویافتن مهارتها ی لازم و عوامل موثر جهت ایجاد محیط یادگیری شوق انگیز برای دانش آموزان است. در اینمطالعه مروری، پایگاه های اطلاعاتی فارسی شامل Magiran, Irandoc, Sid با کمک کلید واژه های مجیطیادگیری، شادی، تدریس فعال و هم چنین پایگاه های اطلاعاتی لاتین شامل Pubmed با کلید واژه هایی چونEducational Environment ، Learning Environment و ... مورد جستجو قرار گرفت. بر اساس نتایجاین مطالعه مشخص شد که تنها علم و آگاهی معلم در زمینه تدریس کافی نیست و معلم باید از مهارتهای دیگریچون روانشناسی تدریس، خوش رویی، احترام به دانش آموز، آشنایی با سبک یادگیری دانش آموز، ایجاد حساعتماد به نفس، انگیزش تحصیلی، حس امنیت و فضای شاد در کلاس ، شرکت در کلاس های ضمن خدمت درحوزه های تخصصی و روانشناسی ، برنامه مشخص و تدوین شده با تهیه طرح درس مناسب، تدریس آرام وشمرده برای درک بهتر مفاهیم و ..... استفاده کند.
عوامل تاثیر گذار در ایجاد یک محیط یادگیری شوق انگیز Keywords:
عوامل تاثیر گذار در ایجاد یک محیط یادگیری شوق انگیز authors
الهه کشته گر
کارشناس ارشد زیست شناسی، دبیر آموزش و پرورش، زاهدان، ایران
حمیدرضا جنگی زهی
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان،ایران
الناز کشته گر
کارشناس فیزیک، دبیر رسمی آموزش و پرورش،زاهدان، ایران