مکتب پست مدرنیسم در آموزش عالی
Publish place: Conference on Knowledge and Technology of Psychology, Educational Sciences and Sociology of Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,030
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
OSCONF02_003
Index date: 21 September 2018
مکتب پست مدرنیسم در آموزش عالی abstract
هدف از انجام این پژوهش، مطالعه و تبیین نظام آموزش عالی براساس دیدگاه پست مدرنیسم می باشد. رویکردهای پست مدرنیسم نگرش های متفاوتی درباره ماهیت انسان، روابط انسانی و تعاملات انسانی در دانشگاه دارند. پست مدرنیسم نسبت به تعاملات آموزشی و رویکردهای یاددهی و یادگیری در دانشگاه رویکردهای خاصی را اتخاذ می کند این پژوهش با استفاده از روش تحقیق اسنادی - تحلیلی، به بررسی مکتب پست مدرنیسم در آموزش عالی پرداخته است. ابتدا به چگونگی شکل گیری مکتب پست مدرن پرداخته، سپس مبنای فلسفی دانشگاه با توجه به دیدگاه پست مدرنیسم به ویژه رویکردها و نگرش های این دیدگاه در مورد روابط انسانی واجتماعی، تعاملات آموزشی و رویکردهای یاددهی و یادگیری در دانشگاه مورد بحث، مطالعه و مقایسه تطبیقی قرار گرفت. نتایج تحقیق مبین آن است که دانشگاه قرن بیست و یکم بر خلاف دانشگاه قرن بیستم بر مبنای اصول بی محلی و بی مکانی که بر مجازیت و منابع لایتناهی اطلاعات جهان پست مدرن استوار است توسعه و گسترش می یابد. از اینرو دانشگاه دیگر آن چیزی نیست که تا کنون می شناختیم. دانشگاه دیگر ابر دانشگاه است.
مکتب پست مدرنیسم در آموزش عالی Keywords:
مکتب پست مدرنیسم در آموزش عالی authors
علیرضا عصاره
استادیار دانشگاه شهید رجایی، دانشکده علوم انسانی
لیلا رضایی
دانشجوی دکتری دانشگاه شهید رجایی