بررسی و تحلیل محتوا کتاب فارسی پایه یازدهم

هدف از این مقاله بررسی و تجزیه و تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه یازدهم در همه رشته های تحصیلی از جمله علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی و فیزیک است. رویکرد این مقاله بنا بر رویکرد خود این کتاب که در ابتدای آن نگاشته شده و ارایه تحلیلی کمی و کیفی مطابق با این رویکرد و روش جمع آوری داده ها روش تحلیل محتوای کتاب است.. با توجه به اینکه نوجوانان در گذر از کودکی و ورود به جوانی، تحولات شناختی، عاطفی، روانی، اخلاقی و اجتماعی زیادی را تجربه می کنند و رفته رفته آنان از تفکر عینی به انتزاعی می رسند و برخلاف گذشته که عینی گرایی آنان را در مکان و زمان حال محدود کرده بود دیگر با تفکری انتزاعی می اندیشند و دوران شکل دهی به ارزش هایشان را طی می کنند. نقش کتب درسی در شکل گیری این نظام ارزشی بسیار اهمیت داشته لذا ضرورت این تحقیق بررسی کتاب زبان فارسی است زیرا با خواندن زبان به خصوص زبان مادری که زبان اندیشه نیز هست؛ محتوا واندیشه هایی که تک تک آینده سازان این مرز و بوم با آن رو به رو می شوند را بررسی می کند و نتیجه می گیرد که آیا این کتاب توانسته است رسالت سنگینی را که به دوش دارد به خوبی انجام دهد یا خیر

Keywords:

کتاب فارسی , تحلیل , اندیشه , محتوا , نگرش