رابطه حجاب، عفاف و سلامت روانی (مطالعه موردی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان نورآباد لرستان )

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه حجاب ، عفاف و سلامت روانی (مطالعه موردی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطهشهرستان نورآباد لرستان ) می باشد. در این تحقیق ، روش پژوهش، از لحاظ دسته بندی تحقیقات بر حسب نحوه گردآوریداده ها، توصیفی از نوع همستگی بوده و ویژگی های جامعه آماری ، شرایط موجود چگونگی ارتباط بین آن ها را توصیفمی نماید جامعه آماری ما در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان دلفان می باشند . بر اساسجدول تعیین حجم نمونه مورگان، تعداد 340 نفر از به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورتتصادفی طبقه ای بود که 340 نفر دانش آموز دختر بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخابشدند . در این پژوهش از پرسشنامه 25 سوالی حجاب و عفاف و پرسشنامه سلامت روانی ویر و شربورن استفاده شده است.یافته های پژوهش نشان می دهد که مقدار تی به دست آمده 23/02 با درجه آزادی 99 در یک آزمون دو دامنه از مقدار بحرانی تی جدول (1/99) در سطح 0/05 بزرگ تر است. بنابراین با توجه به نتایج حاصل شده می توان گفت که بین حجاب، عفاف و سلامت روانی در دانش آموزان دختر دوره دوم رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد یعنی دانش آموزانی که حجاب و عفاف را رعایت کرده اند از سلامت روانی بالاتر برخوردار هستند از کسانی که حجاب و عفاف را رعایت نکردند.

رابطه حجاب، عفاف و سلامت روانی (مطالعه موردی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان نورآباد لرستان ) Keywords:

حجا ب , عفاف , سلامت روانی , دانش آموزان دختر