بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی بامشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش از دیدگاه کارمندان زن آموزش و پرورش ناحیه (2) کرمان
Publish Year: 1388
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,429
This Paper With 50 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NOKHBEGAN01_002
Index date: 28 September 2009
بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی بامشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش از دیدگاه کارمندان زن آموزش و پرورش ناحیه (2) کرمان abstract
زنان که نیمی از افراد جامعه را تشکیل میدهند، به عنوان پرورش دهندگان نسل امروز و فردا نقش مهم و کلیدی در توسعه ی همه جانبه و پایدار اسلامی دارند. از این رو باید به تربیت و تعالی انان توجه خاص شود. میزان حضور و مشارکت آنان، در آموزش و پرورش که یکی از بهترین مراکز پیشرفت اشاعه آموزش است. می تواند نشانه ای از توسعه کشور محسوب شود. از آنجا ی که مهمترین نمود مشارکت فعال زنان، سطوح مدیریتی هر نهادی است این تحقیق به بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی با مشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش می پردازند.
بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی بامشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش از دیدگاه کارمندان زن آموزش و پرورش ناحیه (2) کرمان Keywords:
بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی بامشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش از دیدگاه کارمندان زن آموزش و پرورش ناحیه (2) کرمان authors
مرجان ابراهیمی زرندی
مدیر یادگیری دبستان دخترانه معرفت ، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی ع