بررسی تاثیر مدارس کارآفرین در کارآفرینی دانش آموختگان استان اردبیل

آموزش های کارآفرینی نقش مهمی در تشکیل سرمایه انسانی از طریق تربیت نیروهای ماهر مورد نیاز بازار کار در کشورهای مختلف جهان ایفا میکنند. این آموزش ها در کشورهای در حال توسعه نه تنها عهده دار تربیت نیروی کار مورد نیاز بخشهای مختلف اقتصاداین کشورها میباشند، بلکه ازطریق بستر سازی خود اشتغالی، به حل مشکل بیکاری نیز کمک مینمایند. به علاوه، این آموزش ها راه میان بری در مسیر تربیت نیروی انسانی نیز به شمار می روند، چرا که از یک سوبا توجه به بهره مندی این آموزش ها از مبانی علمی و استفاده از روشهای پذیرفته شده آموزش ها ی کلاسیک راه خود را از یادگیری بر مبنای تجربه عملی صرف جدا کرده وازاین طریق راه درازمدت و غیر علمی این نوع فراگیری را کوتاه نموده و این توانایی را در آموزش دیده فراهم میکنند تا به تواند خود را در مقابل تغییرات تکنولوژیکی به آسانی هماهنگ نماید. جامعه آماری این پژوهش دانش آموختگان مدارس کارآفرین استان اردبیل بوده که از این تعداد 374 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب و مورد آزمایش قرار گرفتند نتایج نشان داد که بین آموزشهای مهارتی با ابتکارعمل، خلاقیت و ریسک پذیری دانش آموختگان مدارس کارآفرین استان اردبیل رابطه معنی دار وجود دارد و در مورد مولفه های قدرت تصمیم گیری و درگیر شدن در فرایند مستمر نوآوری دانش آموختگان مدارس کارآفرین استان اردبیل رابطه معنی داری مشاهده نشد.

Keywords:

مدارس کارآفرین , خلاقیت , ابتکار عمل , ریسک پذیری , تصمیم گیری