مقایسه دیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه فکری و چابک سازی مدارس (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر مرند)
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 699
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
AMSCONF05_534
Index date: 27 October 2018
مقایسه دیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه فکری و چابک سازی مدارس (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر مرند) abstract
هدف پژوهش حاضر، مقایسه دیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه فکری و چابکسازی مدارس (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر مرند) است. روش پژوهش حاضر، توصیفی –تحلیل و ازلحاظ ماهیت اجراء در دسته پژوهشهای پیمایشی (پرسشنامه ای) قرار دارد. همچنین پژوهش حاضر از دید هدف، یکپژوهش کابردی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی دخترانه در مقطع ابتدایی وراهنمایی شهر مرند است. برای تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش از آزمون اسپیرمن و آزمون یو من ویتنی استفاده شدهاست. نتایج پژوهش نشان داد که، بین دیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه فکریو (سرمایه مشتری و سرمایه ساختاری) و چابکسازی مدارس تفاوت معنیداری وجود ندارد. همچنین نشان داد که، بیندیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه انسانی و چابکسازی مدارس تفاوت معنی داریوجود دارد.
مقایسه دیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه فکری و چابک سازی مدارس (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر مرند) Keywords:
مقایسه دیدگاه معلمان و مدیران مدارس غیرانتفاعی و دولتی در رابطه با ارتباط بین سرمایه فکری و چابک سازی مدارس (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر مرند) authors
فوزیه ایمانی مرکید
دانشآموخته مقطع کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی