هدف کلی این تحقیق بررسی رابطه ی بین
سواد والدین و
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مى باشد. مطالعه ی حاضر از نوع کتابخانه ای است که در این راستا از منابع چاپی و دیجیتالی استفاده شده است و از مطالب کتاب و مقاله و تحقیقات مختلف با روش فیش برداری استفاده شده است.
پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن سال هاست که مورد توجه پژوهشگران آموزشی قرار گرفته است. با توجه به آشکار شدن
پیشرفت تحصیلی در نظام آموزشی، شناسایی و بررسی عوامل موثر بر آن حایز اهمیت است. خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی علی رغم دگرگونی های بسیار هنوز هم در رشد روانی بهنجار و انتقال ارزش های فرهنگی هر جامعه کارکرد اساسی را به عهده دارد.
سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است. پیشرفت تکنولوژی، صنعت، بهداشت و علوم مختلف مدیون این عامل مهم است. والدینی که از تحصیلات بالاتری برخوردارند در منزل مشارکت بیشتری در امر آموزش فرزندان خود دارند و با دقت بیشتری تحصیل آن ها را دنبال می کنند و کیفیت و نحوه ی کار معلم را تحت کنترل دارند وجود رابطه ی نزدیک میان اولیای مدرسه و خانواده دانش آموز یک از کارآمدترین مکانیزم های
پیشرفت تحصیلی است.
سواد و آگاهی والدین بر میزان
پیشرفت تحصیلی فرزندان تاثیر دارد و فرزندان والدین باسواد در امر تحصیل موفق ترند زیرا والدین باسواد از طریق مشارکت در امر تحصیلی نظارت بر انجام تکالیف داشتن نگرش نسبت به تحصیل و اهمیت آن آگاهی از نیازهای دوران کودکی عادت دادن آنان به تمرکز حواس و نظایر آن می توانند موجبات پیشرفت فرزندان خود را فراهم آورند.