تاثیر سطوح مختلف خستگی ذهنی بر ظهور مهارت برجسته پرتاب آزاد بسکتبال دانشجویان پسر

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر سطوح مختلف خستگی ذهنی بر ظهور مهارت برجسته در بسکتبالبود. پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی و به لحاظ هدف، کاربردی است که با استفاده ازبازیکنان بسکتبال دانشگاهی در سه سطح خستگی ذهنی (پایین، متوسط و بالا) انجام شد. آزمودنی ها(هر گروه 8 نفر)، 210 پرتاب را از هفت زاویه که از هر زاویه 30 پرتاب در سه سطح خستگی ذهنی اجراکردند. برای تحلیل داده ها از آزمون های رگرسیون ساده و چندگانه، تیتک نمونه ای و تحلیل واریانسچند متغیره استفاده شد. نتایج آزمون رگرسیون مهارت برجسته را در اجرای هر سه گروه نشان داد.همچنین گروه خستگی ذهنی پایین عملکرد بهتری نسبت به بقیه گروه ها داشت. در نتیجه میتوان گفتکه با توجه به ظهور مهارت برجسته با وجود خستگی ذهنی، پارامترهای اختصاصی شده هنوز به قوتخود باقی ماندهاند و موجب ظهور مهارت برجسته شدند.

Keywords:

کنترل حرکتی , مهارت برجسته , خستگی ذهنی , پرتاب آزاد بسکتبال , دانشجویان پسر